Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Алтынсарин ауданы білім бөлімінің Омар Шипин атындағы жалпы білім беретін мектебі» КММ
КГУ «Общеобразовательная школа имени Омара Шипина отдела образования Алтынсаринского района» Управления образования акимата Костанайской области

Біздің мектептегі тәрбие қызметі "Біртұтас тәрбие" бағдарламасына негізделеді, онда тәрбиенің мақсаты балалардың қажеттілігі мен мүдделері, мектептің дәстүрлері, жеке даму үшін қажет Мәдени мұра болып табылады.
Тәрбие жүйесінің негізгі компоненттері білім алушыларды өз халқының мәдениеті, жалпы мектеп істері, үйірмелер, секциялар, оқушылардың өзін-өзі басқаруы, сынып жетекшілерінің мектептегі әдістемелік бірлестігі, мектептегі әлеуметтік-психологиялық сүйемелдеу, ата-аналар қоғамымен жұмыс, инклюзивті білім беру балаларымен жұмыс арқылы тәрбиелеу болып табылады.
Мектептің тәрбие жұмысы:
- патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие беру
- рухани-адамгершілік тәрбие
- ұлттық тәрбие
- отбасылық тәрбие
- дене тәрбиесі, салауатты өмір салты

Оқушыларды тәрбиелеудің мақсаты-Отанның тарихи және мәдени мұрасымен таныстыру арқылы өмірлік ұстанымды саналы түрде таңдауға қабілетті рухани дамыған, шығармашылық, адамгершілік және физикалық сау тұлғаны қалыптастыру үшін жағдай жасау.
Әр балада адамгершілікке, мейірімділікке, азаматтыққа, еңбекке шығармашылық көзқарасқа, барлық тіршілікке ұқыпты қарауға тәрбиелеу-бұл педагогикалық ұжымды басшылыққа алатын және мектептің тәрбие жүйесі қаныққан жетекші құндылықтар.
Ағымдағы оқу жылында педагогикалық ұжым келесі міндеттермен жұмыс істейді:

* Жаңа Қазақстанның идеялық негізі болып табылатын базалық жалпыадамзаттық ұлттық құндылықтар туралы оқушылардың түсінігін қалыптастыру үшін жағдай жасау.
* "Төрттен токсан төрттен өнер" бағдарламаларын іске асыру шеңберінде жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағдарланған оқушылардың өзін-өзі басқаруының ұжымдық шығармашылық қызметіне оқушыларды тарту .
* Оқушыларды қосымша білім беру жүйесіне барынша қосу, өлкетану бағытында үйірмелерді дамыту;
* Тәрбие процесінің тиімділігіне мониторинг жүйесін әзірлеу және енгізу (тәрбие процесінде болып жатқан өзгерістерді және оларды тудыратын факторларды уақтылы анықтау және талдау);
* Ата-аналардың шығармашылық әлеуетін ашу , Отбасы дәстүрлері мысалдарында отбасылық тәрбиені жетілдіру, бала тәрбиесіндегі отбасының рөлін күшейту үшін педагогикалық мәдениетін арттыру.

Сынып жетекшілерінің құрамы жыл сайын өзгеріп отырады, бастауыш сыныптар өзгеріссіз қалады.
Сынып жетекшілері өз жұмысында балаларды ұйымдастырудың әртүрлі формаларын қолданады: әңгімелер, дөңгелек үстелдер, сынып сағаттары, тренингтер, көрмелер.... Тәрбие жұмысының жоспарына сәйкес сыныптарда сынып сағаттарын, сондай-ақ атаулы күндерге, оқиғаларға, жалпы мектептік іс-шараларға арналған бірыңғай сынып сағаттарын өткізді. Сынып жетекшілерін кәсіби даярлау сынып жетекшілігі туралы ережеде бекітілген заманауи талаптарға жауап береді.
Жұмыстың тиімділігі оң динамикада байқалады:
* мектеп оқушыларының психологиялық және дене денсаулығының жай-күйі;
* білім алушылардың тәрбие деңгейі;
* сабақтан тыс іс-шараларға қатысу пайызы;
* сынып ұжымының қалыптасу деңгейі.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut venenatis mauris eu ipsum ullamcorper, et pretium mauris posuere. Aliquam vitae tincidunt massa. Vestibulum malesuada nibh nec felis lobortis, vel ultricies nunc gravida. Integer at consectetur augue. Fusce vel convallis dui. Morbi non justo accumsan, gravida ante mattis, tincidunt erat. Duis sit amet elementum nisl, a imperdiet velit.

Nunc eu urna quis sapien vehicula euismod nec vel nunc. Nullam dolor velit, scelerisque vitae libero vitae, hendrerit imperdiet erat. Suspendisse eget sapien id urna tincidunt blandit imperdiet et nisl. Sed at venenatis nulla. Aenean semper ipsum arcu. Pellentesque eget quam lacus. Donec tincidunt mi nec sem luctus hendrerit. Fusce et erat auctor, dignissim dui eu, fringilla magna. Donec nec metus nibh. Vivamus sollicitudin id nisl id suscipit. Nam sit amet dignissim erat. Integer aliquet tempus malesuada. Aenean bibendum vitae nunc eget dignissim.

Suspendisse a porttitor lacus, in porttitor sem. Praesent eu consectetur orci, eu semper mauris. Donec blandit est varius erat facilisis, suscipit elementum nisi auctor. Donec eget auctor sem, et ullamcorper leo. Pellentesque a magna fermentum, sagittis est vitae, sodales risus. Nulla orci odio, venenatis semper diam in, blandit scelerisque ipsum. Cras blandit nulla quis diam commodo consectetur. Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Aliquam erat volutpat.

Donec aliquam tincidunt iaculis. Nullam posuere hendrerit enim at vehicula. Etiam feugiat, nisi nec congue maximus, metus dolor sollicitudin odio, ut semper ligula risus vitae nunc. Cras dapibus auctor justo ut tempus. Maecenas in tortor sed est volutpat lacinia vel vel massa. Phasellus vehicula, eros a semper blandit, orci purus efficitur ex, ac accumsan sapien magna sed justo. Pellentesque ut euismod sapien.

In pulvinar lorem molestie ligula congue, vel rhoncus ante cursus. Maecenas auctor tortor auctor eros ultricies, non aliquam purus efficitur. Ut nec arcu pretium, pharetra orci et, posuere risus. Pellentesque ullamcorper, sem ac dapibus venenatis, dui urna consectetur justo, at vulputate tellus enim a risus. Maecenas suscipit ac nisi eget tincidunt. Aenean vitae nisi in nibh gravida commodo vel sit amet ligula. Quisque et posuere lorem. Curabitur condimentum nunc urna, non venenatis odio dapibus eu. Suspendisse dignissim maximus leo eget finibus. Proin viverra varius velit, ut sagittis magna mollis in. Vestibulum sollicitudin ut diam et fermentum. Vivamus feugiat eu diam non commodo. Ut tempus justo quis dolor ornare accumsan a vel neque. Nunc eu orci ac eros sagittis convallis. Nullam ut ipsum in felis pharetra dictum. Fusce sit amet urna commodo, fringilla lacus quis, scelerisque lectus.